來源:華夏時報2013-11-0860
“在殘疾人福利基金會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,我有幸得到了價值1000元的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)卡。”近日,在京舉行的北京東大正??萍加邢薰揪栀泝x式上,來自湖北武漢的殘疾人代表龔?fù)鯌c激動地說,受經(jīng)濟(jì)條件的限制,他做夢都期待著遠(yuǎn)程教育能早一天進(jìn)入到自己的現(xiàn)實生活當(dāng)中。
在當(dāng)天的儀式上,該公司向中國殘疾人福利基金會捐贈價值2000萬元的正保遠(yuǎn)程教育集善學(xué)習(xí)卡,開展集善工程助學(xué)公益項目。中國殘疾人福利基金會理事長湯小泉,北京東大正??萍加邢薰靖笨偛眉揪p伽,中國殘疾人福利基金會副理事長邢建緒,中國殘疾人福利基金會副理事長兼秘書長費薇等出席儀式。
殘疾人就業(yè)形勢嚴(yán)峻
據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示,我國15歲及以上殘疾人文盲人口為3591萬人,文盲率為殘疾人總數(shù)的43.29%。由于能力受損、缺少機會和權(quán)利受限,殘疾人成為最困難的就業(yè)群體,在市場就業(yè)面前處于不利地位。
當(dāng)前,我國殘疾人就業(yè)規(guī)模有限、就業(yè)層次較低、就業(yè)穩(wěn)定性差的總體形勢還沒有根本改變。“十二五”期間,我國就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存,殘疾人就業(yè)形勢將更加嚴(yán)峻。通過自主學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)是實現(xiàn)殘疾人就業(yè)的有效途徑。
2012年,北京東大正??萍加邢薰鞠蛑袊鴼埣踩烁@饡栀浟?0160張價值3016萬元的“正保遠(yuǎn)程教育集善學(xué)習(xí)卡”資助殘疾人及基層殘疾人專職委員利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。此項目成為中國殘疾人福利基金會“助學(xué)行動”的重要項目之一,受到了廣大殘疾人的歡迎。
今年35歲的龔?fù)鯌c正是該活動的受益者,他3歲時因發(fā)燒注射鏈霉素中毒,導(dǎo)致神經(jīng)性耳聾。成年以后,走出“萬念俱滅”的迷茫與絕望,龔?fù)鯌c用自己的辛勞付出,先后取得了計算機專科畢業(yè)證和會計專業(yè)畢業(yè)證,比較順利地參加了會計工作。
當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)型的社會,學(xué)習(xí)力是唯一持久的競爭力。“當(dāng)我知道了一種叫做遠(yuǎn)程教育的教學(xué)方式,可以自由地選擇要學(xué)習(xí)的科目,自由地選擇任課教師,就期待著遠(yuǎn)程教育能早一天進(jìn)入到我們的現(xiàn)實生活中。由于經(jīng)濟(jì)的限制,這個夢我一直無法實現(xiàn)。”龔?fù)鯌c告訴記者。
幸運的是,龔?fù)鯌c成為了“正保遠(yuǎn)程教育集善學(xué)習(xí)卡”項目的受助者,得到了價值1000元的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)卡。2012年,在接受項目資助后,他通過正保遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種課程。利用在網(wǎng)上學(xué)到的知識為所在工廠實現(xiàn)了會計電算化與電腦機械制圖,事半功倍,提高了生產(chǎn)效率。他還在生活中利用所學(xué)樂于助人,幫助社區(qū)維修電腦,為身邊的殘疾朋友推薦電腦配置、安裝電腦。
“我的人生又進(jìn)入了一個全新的世界。”龔?fù)鯌c說。
遠(yuǎn)程教育
助力弱勢群體發(fā)展
作為遠(yuǎn)程教育的先鋒,正保遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程與我國計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展息息相關(guān)。從起步到現(xiàn)在,正保遠(yuǎn)程教育的品牌知名度和口碑都與起步時不可同日而語,在經(jīng)過13年的發(fā)展后,正保遠(yuǎn)程教育目前已擁有16個品牌網(wǎng)站,開設(shè)200多個輔導(dǎo)類別,覆蓋了會計、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生、建設(shè)工程、中小學(xué)、自考、成人高考、考研、外語、職業(yè)培訓(xùn)等13個不同行業(yè),2012財年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)220萬人,高居中國遠(yuǎn)程教育領(lǐng)先地位。
做大企業(yè)不忘公益事業(yè),“在注重企業(yè)自身不斷發(fā)展的同時,北京東大正保科技有限公司履行企業(yè)社會責(zé)任,關(guān)注殘疾人等弱勢群體的發(fā)展,與我會聯(lián)合發(fā)起集善學(xué)習(xí)卡項目。”中國殘疾人福利基金會邢建旭在捐贈儀式上說。
邢建旭表示,2013年,北京東大正??萍加邢薰纠^續(xù)向中國殘疾人福利基金會捐贈總價值2000萬元的“正保遠(yuǎn)程教育集善學(xué)習(xí)卡”,共同開展這一項目,幫助北京、天津、浙江等10個省市的殘疾人及其家庭學(xué)習(xí)技能、提高自身素質(zhì)。正保遠(yuǎn)程教育集善學(xué)習(xí)卡公益項目將提供外語、會計、計算機、建筑工程等方面的技能培訓(xùn),提高殘疾人的勞動技能水平,幫助他們更加順利地實現(xiàn)就業(yè)。
“像我這樣的殘疾人還有千千萬萬,他們都有渴望學(xué)習(xí),受到教育的機會。”龔?fù)鯌c呼吁希望正保遠(yuǎn)程教育每年都能加大對殘疾人的培訓(xùn)力度。
“吾生也有涯,而知也無涯!”邢建旭表示,正保遠(yuǎn)程教育具備社會責(zé)任感,其打造的虛擬課堂,保障了“終身教育體系”和“完全教育體系”,使千千萬萬個像龔?fù)鯌c這樣渴望學(xué)習(xí)的殘疾人能夠有機會通過正保遠(yuǎn)程教育這個知識的橋梁不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,自強不息。
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