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財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生課堂之外要補(bǔ)哪些課

來源:北青網(wǎng) 李瑤琴2011-12-1324

  就業(yè)目標(biāo)與實(shí)際需求有所差距,所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐操作有所脫節(jié)

  時(shí)下,財(cái)會(huì)專業(yè)是我國(guó)高校招生人數(shù)最多的專業(yè)之一。但是由于目前大學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)“會(huì)計(jì)人才”的具體需求缺乏深入了解,不知道如何學(xué)習(xí)及合理的定位,促使眾多財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生面臨就業(yè)難問題。對(duì)此有關(guān)業(yè)內(nèi)專家指出,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)注重提高綜合素養(yǎng),進(jìn)入社會(huì)后應(yīng)腳踏實(shí)地從基層做起。只有在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)專業(yè)技能、溝通協(xié)調(diào)等能力培養(yǎng),由技術(shù)型向全面發(fā)展的管理型方向發(fā)展,才能成為優(yōu)秀的高級(jí)會(huì)計(jì)管理人才。

  社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為高校財(cái)會(huì)學(xué)子“補(bǔ)課”

  日前,正保遠(yuǎn)程教育旗下的正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校在全國(guó)各大高校陸續(xù)舉辦了以“會(huì)計(jì)人成長(zhǎng)計(jì)劃”為主題的專家交流活動(dòng),數(shù)十位正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校職業(yè)發(fā)展與考試研究院專家奔赴各地高校,與在校大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流,就“作為一個(gè)優(yōu)秀會(huì)計(jì)人需要具備哪些素質(zhì)?”、“如何成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人?”、“成為優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人應(yīng)該做些什么?”等財(cái)會(huì)學(xué)子關(guān)心的問題進(jìn)行全方位解答。

  談及舉辦此項(xiàng)活動(dòng)的目的時(shí),正保遠(yuǎn)程教育董事長(zhǎng)、CEO、總裁朱正東表示,據(jù)最新調(diào)查顯示,“會(huì)計(jì)”已成為當(dāng)今社會(huì)十大最令人向往的職業(yè)之一,雖然目前全國(guó)大部分高校都設(shè)有財(cái)經(jīng)類專業(yè),但多數(shù)高校只傳授財(cái)會(huì)理論知識(shí)或一些低端財(cái)務(wù)工作技能,很多大學(xué)生自身沒有途徑接觸實(shí)務(wù)、了解社會(huì)對(duì)“會(huì)計(jì)人”的具體需求,因而出現(xiàn)了眾多財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)困難的現(xiàn)象。即使這些學(xué)生勉強(qiáng)成為了財(cái)會(huì)行業(yè)的從業(yè)者,也很難成長(zhǎng)為社會(huì)緊缺的高級(jí)會(huì)計(jì)人才。這一活動(dòng)特別從“優(yōu)秀會(huì)計(jì)人必備素質(zhì)及職業(yè)發(fā)展”、“優(yōu)秀會(huì)計(jì)人必備證書及考試詳解”、“優(yōu)秀會(huì)計(jì)人知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)規(guī)劃”三個(gè)方面進(jìn)行全方位的解析,并結(jié)合每所高校的具體情況,指導(dǎo)財(cái)會(huì)學(xué)子們進(jìn)行合理的自我定位,使大學(xué)生在校期間即找準(zhǔn)方向,合理安排自己的學(xué)習(xí),更有效地學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)知識(shí),為日后成為社會(huì)需要的優(yōu)秀財(cái)會(huì)人員做好準(zhǔn)備。

  財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難、發(fā)展遇“瓶頸”究竟原因何在

  談及造成目前財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)困難的原因,專家們認(rèn)為主要有兩方面因素。

  一是就業(yè)目標(biāo)與實(shí)際需求有差別。北京信息科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)系主任楊聞萍對(duì)此指出,財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生原本就業(yè)并不難,關(guān)鍵在于部分財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生眼高手低,不愿吃苦。部分財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生給自己制定的就業(yè)目標(biāo)、崗位目標(biāo)與社會(huì)實(shí)際需求有差別,他們想尋找掙錢多又清閑的崗位,這是造成財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的重要原因之一。

  “另外,目前國(guó)內(nèi)一些一流大學(xué)的定位是教學(xué)科研型或研究型,對(duì)學(xué)生實(shí)踐類的應(yīng)用和操作培養(yǎng)重視不足,通常專門培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高校才會(huì)更注重實(shí)務(wù)實(shí)踐教學(xué)。但是在學(xué)校再怎么進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng),畢竟與實(shí)際操作還是存在一定差距”,楊聞萍主任指出,“學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)都是在校園、教室的模擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬平臺(tái)上進(jìn)行的,虛擬實(shí)務(wù)只能模擬出大的環(huán)境和方向,但實(shí)際細(xì)節(jié)是模擬不出來的,一旦接觸真正的實(shí)務(wù)很多學(xué)生就難以適應(yīng)。”

  朱正東對(duì)此也有同感,他表示,做會(huì)計(jì)一定要從基層做起,不可一步登天;要經(jīng)過10多年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐積累、沉淀才能走上高層崗位;而很多學(xué)生一畢業(yè)做出納就覺得懷才不遇,做不下去。此外,學(xué)生們還應(yīng)學(xué)會(huì)溝通,有很多學(xué)生自身溝通能力不足,而學(xué)校對(duì)學(xué)生缺乏溝通能力的培養(yǎng),即便有這方面的課程,由于課程與實(shí)際溝通差異性的存在,學(xué)生最終還是不能鍛煉自己的溝通能力,需要在實(shí)踐中去提高。

  財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生應(yīng)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

  如何才能破解目前部分財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生存在的就業(yè)難問題,朱正東對(duì)此指出:“會(huì)計(jì)本身是個(gè)終身教育的職業(yè),會(huì)計(jì)工作與財(cái)經(jīng)法規(guī)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度緊密相關(guān),需要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、變化而不斷作出調(diào)整。時(shí)下,財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生們最迫切需要改變的就是眼高手低的思想觀念,選擇會(huì)計(jì)行業(yè)就要做到‘活到老學(xué)到老’。比如在校時(shí),除了努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),還應(yīng)不斷開闊自己的視野,培養(yǎng)管理思維;通過參加社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)融入社會(huì)、融入團(tuán)隊(duì)的能力;此外還要走出校園,多參與社會(huì)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)技能。”

  “廣大財(cái)會(huì)學(xué)子們除學(xué)習(xí)理論和實(shí)務(wù)知識(shí)外,還應(yīng)多接觸社會(huì),接觸實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作,同時(shí)一旦條件允許,盡量參與職業(yè)培訓(xùn),考取一至兩個(gè)含金量較高的專業(yè)資格證書,比如會(huì)計(jì)師等;此外還應(yīng)根據(jù)一般企業(yè)用人需求,提前做好相關(guān)硬件方面的準(zhǔn)備”,楊聞萍主任也表示,“當(dāng)進(jìn)入社會(huì)后應(yīng)從基層做起,并具備一定韌勁,在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)專業(yè)技能,提高自身的溝通協(xié)調(diào)能力,為今后從技術(shù)型人才全面發(fā)展成為管理型人才打下基礎(chǔ)。”

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