財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生課堂之外要補(bǔ)哪些課

　　就業(yè)目標(biāo)與實(shí)際需求有所差距，所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐操作有所脫節(jié)

　　時(shí)下，財(cái)會(huì)專業(yè)是我國(guó)高校招生人數(shù)最多的專業(yè)之一。但是由于目前大學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)“會(huì)計(jì)人才”的具體需求缺乏深入了解，不知道如何學(xué)習(xí)及合理的定位，促使眾多財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生面臨就業(yè)難問題。對(duì)此有關(guān)業(yè)內(nèi)專家指出，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)注重提高綜合素養(yǎng)，進(jìn)入社會(huì)后應(yīng)腳踏實(shí)地從基層做起。只有在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)專業(yè)技能、溝通協(xié)調(diào)等能力培養(yǎng)，由技術(shù)型向全面發(fā)展的管理型方向發(fā)展，才能成為優(yōu)秀的高級(jí)會(huì)計(jì)管理人才。

　　社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為高校財(cái)會(huì)學(xué)子“補(bǔ)課”

　　日前，正保遠(yuǎn)程教育旗下的正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校在全國(guó)各大高校陸續(xù)舉辦了以“會(huì)計(jì)人成長(zhǎng)計(jì)劃”為主題的專家交流活動(dòng)，數(shù)十位正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校職業(yè)發(fā)展與考試研究院專家奔赴各地高校，與在校大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，就“作為一個(gè)優(yōu)秀會(huì)計(jì)人需要具備哪些素質(zhì)？”、“如何成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人？”、“成為優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人應(yīng)該做些什么？”等財(cái)會(huì)學(xué)子關(guān)心的問題進(jìn)行全方位解答。

　　談及舉辦此項(xiàng)活動(dòng)的目的時(shí)，正保遠(yuǎn)程教育董事長(zhǎng)、CEO、總裁朱正東表示，據(jù)最新調(diào)查顯示，“會(huì)計(jì)”已成為當(dāng)今社會(huì)十大最令人向往的職業(yè)之一，雖然目前全國(guó)大部分高校都設(shè)有財(cái)經(jīng)類專業(yè)，但多數(shù)高校只傳授財(cái)會(huì)理論知識(shí)或一些低端財(cái)務(wù)工作技能，很多大學(xué)生自身沒有途徑接觸實(shí)務(wù)、了解社會(huì)對(duì)“會(huì)計(jì)人”的具體需求，因而出現(xiàn)了眾多財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)困難的現(xiàn)象。即使這些學(xué)生勉強(qiáng)成為了財(cái)會(huì)行業(yè)的從業(yè)者，也很難成長(zhǎng)為社會(huì)緊缺的高級(jí)會(huì)計(jì)人才。這一活動(dòng)特別從“優(yōu)秀會(huì)計(jì)人必備素質(zhì)及職業(yè)發(fā)展”、“優(yōu)秀會(huì)計(jì)人必備證書及考試詳解”、“優(yōu)秀會(huì)計(jì)人知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)規(guī)劃”三個(gè)方面進(jìn)行全方位的解析，并結(jié)合每所高校的具體情況，指導(dǎo)財(cái)會(huì)學(xué)子們進(jìn)行合理的自我定位，使大學(xué)生在校期間即找準(zhǔn)方向，合理安排自己的學(xué)習(xí)，更有效地學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)知識(shí)，為日后成為社會(huì)需要的優(yōu)秀財(cái)會(huì)人員做好準(zhǔn)備。

　　財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難、發(fā)展遇“瓶頸”究竟原因何在

　　談及造成目前財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)困難的原因，專家們認(rèn)為主要有兩方面因素。

　　一是就業(yè)目標(biāo)與實(shí)際需求有差別。北京信息科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)系主任楊聞萍對(duì)此指出，財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生原本就業(yè)并不難，關(guān)鍵在于部分財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生眼高手低，不愿吃苦。部分財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生給自己制定的就業(yè)目標(biāo)、崗位目標(biāo)與社會(huì)實(shí)際需求有差別，他們想尋找掙錢多又清閑的崗位，這是造成財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的重要原因之一。

　　“另外，目前國(guó)內(nèi)一些一流大學(xué)的定位是教學(xué)科研型或研究型，對(duì)學(xué)生實(shí)踐類的應(yīng)用和操作培養(yǎng)重視不足，通常專門培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高校才會(huì)更注重實(shí)務(wù)實(shí)踐教學(xué)。但是在學(xué)校再怎么進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，畢竟與實(shí)際操作還是存在一定差距”，楊聞萍主任指出，“學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)都是在校園、教室的模擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬平臺(tái)上進(jìn)行的，虛擬實(shí)務(wù)只能模擬出大的環(huán)境和方向，但實(shí)際細(xì)節(jié)是模擬不出來的，一旦接觸真正的實(shí)務(wù)很多學(xué)生就難以適應(yīng)。”

　　朱正東對(duì)此也有同感，他表示，做會(huì)計(jì)一定要從基層做起，不可一步登天；要經(jīng)過10多年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐積累、沉淀才能走上高層崗位；而很多學(xué)生一畢業(yè)做出納就覺得懷才不遇，做不下去。此外，學(xué)生們還應(yīng)學(xué)會(huì)溝通，有很多學(xué)生自身溝通能力不足，而學(xué)校對(duì)學(xué)生缺乏溝通能力的培養(yǎng)，即便有這方面的課程，由于課程與實(shí)際溝通差異性的存在，學(xué)生最終還是不能鍛煉自己的溝通能力，需要在實(shí)踐中去提高。

　　財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生應(yīng)注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

　　如何才能破解目前部分財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生存在的就業(yè)難問題，朱正東對(duì)此指出：“會(huì)計(jì)本身是個(gè)終身教育的職業(yè)，會(huì)計(jì)工作與財(cái)經(jīng)法規(guī)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度緊密相關(guān)，需要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、變化而不斷作出調(diào)整。時(shí)下，財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生們最迫切需要改變的就是眼高手低的思想觀念，選擇會(huì)計(jì)行業(yè)就要做到‘活到老學(xué)到老’。比如在校時(shí)，除了努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，還應(yīng)不斷開闊自己的視野，培養(yǎng)管理思維；通過參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)融入社會(huì)、融入團(tuán)隊(duì)的能力；此外還要走出校園，多參與社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)技能。”

　　“廣大財(cái)會(huì)學(xué)子們除學(xué)習(xí)理論和實(shí)務(wù)知識(shí)外，還應(yīng)多接觸社會(huì)，接觸實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作，同時(shí)一旦條件允許，盡量參與職業(yè)培訓(xùn)，考取一至兩個(gè)含金量較高的專業(yè)資格證書，比如會(huì)計(jì)師等；此外還應(yīng)根據(jù)一般企業(yè)用人需求，提前做好相關(guān)硬件方面的準(zhǔn)備”，楊聞萍主任也表示，“當(dāng)進(jìn)入社會(huì)后應(yīng)從基層做起，并具備一定韌勁，在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)專業(yè)技能，提高自身的溝通協(xié)調(diào)能力，為今后從技術(shù)型人才全面發(fā)展成為管理型人才打下基礎(chǔ)。”